Características psicopedagógicas

•          Promoción de actividades individuales y grupales.

•          Propuestas de trabajo que promuevan, proyectos en grupo, resolución de problemas,     comentarios críticos, análisis de casos reales.

•          Generación de instancias de participación, discusión y diálogo.

•          Inclusión de diferentes  estrategias de aprendizaje que activen: de procesamiento de la información, de personalización, de meta cognición, de apoyo.

•          Interacción en la autoevaluación, coevaluación o heteroevaluación.